Christian Soto y Matthew Jacovina, 2015
Este artículo presenta nociones básicas acerca de la importancia de la tecnología computacional para entrenar las habilidades de comprensión lectora, y en particular el rol que están desempeñando los tutores inteligentes como una herramienta útil en este proceso.
Sus autores, Christian Soto y Matthew Jacovina del Learning Science Institute (Arizona State University), llegan a importantes conclusiones.
