Santiago,
Guillermo Soto., 2012
El Plan Nacional de Fomento de la Lectura Lee Chile Lee pone a disposición la ponencia del académico Guillermo Soto, quien participó de la mesa Fomento lector en la formación docente. Las académicas que lo acompañaron en esta mesa fueron Maili Ow con la presentación La construcción del doble lector: ingeniería inversa e intertexto, y Viviana Galdames, con el texto Tres grandes desafíos respecto a la lectura en la formación inicial docente.
Guillermo Soto es Doctor en Filosofía y Letras, Universidad de Valladolid, Magister en Lingüística, Universidad Católica. Docente e investigador de la Universidad de Chile.
La perspectiva de los otros es el título de su ponencia.
