Descargar Plan Nacional de la Lectura, Escritura y Oralidad (pdf)

La lectura, la escritura y la oralidad son un derecho de todos y todas. Desde esta mirada, el Plan Nacional de la Lectura, Escritura y Oralidad, recién actualizado el 2025, se inscribe en un proyecto de cambio social, cultural, de participación y de democratización, para concretar y fortalecer una política pública de lectura.

 

Objetivo general:

Crear las condiciones para que todas las personas puedan, a lo largo de su trayectoria vital y en los diversos territorios del país, participar activa y críticamente en prácticas sociales de lectura, escritura y oralidad

 

Objetivos específicos:

  1. Ampliar y fortalecer el acceso a bibliotecas y otros espacios que fomentan la lectura, escritura y oralidad, garantizando el encuentro con diversos formatos y soportes textuales, así como el reconocimiento de la diversidad de prácticas sociales de lectura, escritura y oralidad.
  2. Promover acciones, programas y procesos de mediación, junto con la formación de personas mediadoras, para garantizar la participación activa, motivada y crítica de todas las personas, de manera pertinente con sus ciclos vitales.
  3. Fomentar la producción, la valorización y la divulgación de conocimientos en torno a las prácticas sociales de lectura, escritura y oralidad.
  4. Impulsar y reforzar iniciativas y programas de comunicación para la puesta en valor de las prácticas sociales de lectura, escritura y oralidad.

 

Las instituciones que coordinan el Plan Nacional de la Lectura a nivel nacional son:

  • MINISTERIO DE LAS CULTURAS, LAS ARTES Y EL PATRIMONIO
    – Subsecretaría de las Culturas y las Artes
    – Subsecretaría del Patrimonio Cultural
    – Servicio Nacional del Patrimonio Cultural
    – Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas y Biblioteca Nacional
  • MINISTERIO DE EDUCACIÓN
    – Subsecretaría de Educación
    – Subsecretaría de Educación Superior
    – Subsecretaría de Educación Parvularia
    – Dirección de Educación Pública
    – Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji)
    – Fundación Integra
  • MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL Y FAMILIA
    – Subsecretaría de la Niñez
    – Subsecretaría de Servicios Sociales
    – Servicio Nacional del Adulto Mayor (Senama)
    – Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis)
    – Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia
    – Instituto Nacional de la Juventud (Injuv)
  • MINISTERIO DE JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS
    – Servicio de Reinserción Social Juvenil

 

Su meta principal es la elaboración de planes regionales de lectura.

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